[实用新型]转动静像化实验仪

说明书

技术领域

本发明涉及教学用具设备领域，具体涉及一种转动静像化实验仪。

背景技术

在中学物理教学过程中，要讲解转动的问题，有时还要定量研究转速与频闪仪的频率的数量关系，这就需要设计一种运动静像化演示仪，而这一装置是长期存在的一个公认疑难实验，是物理教学的重点、难点之一，运动静像化技术复杂，但是为了研究旋转问题的本质特征，需要我们对不同转动形态进行直接观察和数据采集。

发明内容

为解决上述背景技术中提出的问题，本发明采用频闪仪和转动装置能很好地处理这一问题。

一种转动静像化实验仪，包括底座、底板、左右滑轨、滑架、左右锣钉、频闪仪、电脑硬盘硬碟、风扇A、风扇B、风扇C、风扇D、圆盘C、圆盘D、电源开关；所述水平底座上安装一块竖直底板，所述底板的左右两侧安装左右滑轨，所述滑架可安装固定频闪仪，所述滑架能在左右滑轨的竖直轨道内沿竖直方向上下移动，且通过左右锣钉固定；所述频闪仪能在滑架上左右移动；所述底板上安装了一个电脑硬盘硬碟，通过转轴连接硬盘电机，所述硬盘电机通过电源开关连接直流电源；所述底板上还安装了风扇A、B、C、D，它们通过开关连接直流电源；所述风扇A的表面贴了红绿蓝三种颜色， 所述风扇B的表面贴了红橙黄绿蓝靛紫七种颜色中的任意三种，三种颜色分布在三个扇形内，呈120°对称排列；所述风扇C的圆盘C上安装了红绿蓝三种颜色的发光二极管，所述风扇D的圆盘D上安装了红橙黄绿蓝五种颜色的发光二极管中的任意三种，三种颜色分布呈120°对称排列；通过钮扣电池给发光二极管供电；当打开电源开关，风扇A、B、C、D高速旋转时，我们可直观看到光的颜色的变化，用其演示三基色原理和三元色原理，用来说明光的叠加效果。

进一步地，当调整滑架的高度，用频闪仪分别照射风扇A、B、C、D的可以观察到风扇的画面出现正转或反转的奇特现象，进一步地调整频闪仪的照射光的频率，可调整这种正转或反转的转速，还能调出静像画面。

进一步地，电脑硬盘硬碟表面张贴文字或图案画面，当打开电源开关，电脑硬盘硬碟在硬盘电机的带动下转动，其转速恒定，调整滑架的高度和用频闪仪的左右位置，使得频闪仪发出的光照射硬碟表面，同时改变频闪仪的照射频率，可观察到张贴于电脑硬盘硬碟表面的文字画面，出现正转或反转的现象，还可调出静像画面便于阅读其中的文字；如果在硬碟表面贴上几幅奔马图案，我们还可观察到万马奔腾的画面；或者调出定格的静像文字或图案画面。

进一步地，所述频闪仪为led白色闪烁灯，其闪烁频率可调，可从0.1Hz调到10000Hz。

本发明的有益效果在于，将转动问题静像化这一技术难题得到解决，进一步还可计算闪光频率与电机转速的关系，使得转动问题的教学生动有趣。

附图说明

图1为本发明结构示意图，

图中：1-底座，2-底板，3-左滑轨，4-右滑轨，5-滑架，6-左锣钉，7-右锣钉，8-频闪仪，9-电脑硬盘硬碟，10-风扇A，11-风扇B，12-风扇C，13-风扇D， 14-圆盘C，15-圆盘D，16-电源开关。

具体实施方式

如图1所示，一种转动静像化实验仪，包括底座1，底板2，左滑轨3，右滑轨4，滑架5，左锣钉6，右锣钉7，频闪仪8，电脑硬盘硬碟9，风扇A10，风扇B11，风扇C12，风扇D13，圆盘C14，圆盘D15，电源开关16；所述水平底座1上安装一块竖直底板2，所述底板2的左右两侧安装左、右滑轨3、4，所述滑架5可安装固定频闪仪8，所述滑架5能在左、右滑轨3、4的竖直轨道内沿竖直方向上下移动，且通过左、右锣钉6、7固定；所述频闪仪8能在滑架5上左右移动；所述底板2上安装了一个电脑硬盘硬碟9，通过转轴连接硬盘电机，所述硬盘电机通过电源开关16连接直流电源；所述底板2上还安装了风扇A10、风扇B11、风扇C12、风扇D13，它们通过开关连接直流电源；所述风扇A10的表面贴了红绿蓝三种颜色， 所述风扇B11的表面贴了红橙黄绿蓝靛紫七种颜色中的任意三种，三种颜色分布在三个扇形内，呈120°对称排列；所述风扇C12的圆盘C14上安装了红绿蓝三种颜色的发光二极管，所述风扇D13的圆盘D15上安装了红橙黄绿蓝五种颜色的发光二极管中的任意三种，三种颜色分布呈120°对称排列；通过钮扣电池给发光二极管供电；当打开电源开关16，风扇A10、风扇B11、风扇C12、风扇D13高速旋转时，我们可直观看到光的颜色的变化，用其演示三基色原理和三元色原理，用来说明光的叠加效果。