[实用新型]伸缩存放控制型学生用凳

说明书

技术领域

本实用新型属于教育类设备技术领域，具体涉及一种伸缩存放控制型学生用凳。

背景技术

随着我国教育类技术的快速发展，各种教育类装置发展迅速，学生在学校学习时所需的学习教育类资料较多，而学校的教育个人空间是有限的，故而许多教育类资料没地方放置，一定程度上会影响学生的学习效率，为了提供更多的存放资料的空间，有些在学生椅的底部增加抽屉，方便存放多余的教育资料，然而由于抽屉需要抽拉，故而在狭小空间内使用也较为不便，适用性受到限制，难以满中市场的需求。

发明内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种结构简单，使用方便且可有效增大存放空间的伸缩存放控制型学生用凳。

实现本实用新型目的的技术方案是一种伸缩存放控制型学生用凳，包括凳子本体，所述凳子本体包括坐板和四个支撑脚，在所述坐板的下端还设有存放升降板，所述存放升降板的四个角处设有滑轨槽，所述滑轨槽抵接在支撑脚的内侧，在所述存放升降板与所述坐板的底部之间设有伸缩拉簧，所述伸缩拉簧为四个分别连接在滑轨槽的上端，在所述滑轨槽内侧设有导滑轮，所述导滑轮滚动抵接在支撑脚上。

在所述支撑脚的底部设有限位块，所述存放升降板活动设置在所述坐板与限位块之间。

在所述坐板的中心设有向下支撑杆，所述向下支撑杆的高度与支撑脚的高度相同，在所述存放升降板的中心设有与所述向下支撑杆相配合的滑孔。

在所述存放升降板的侧边上设有竖向挡块。

本实用新型具有积极的效果： 本实用新型的结构简单，使用方便，可有效的提高学生的存放物品空间，而且通过伸缩拉簧进行控制，可有效的将存放书集夹紧，保证了存放的稳定性，使用方便且可有效增大存放空间，适用性好实用性强。

附图说明

为了使本实用新型的内容更容易被清楚的理解，下面根据具体实施例并结合附图，对本实用新型作进一步详细的说明，其中：

图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

（实施例1）

图1显示了本实用新型的一种具体实施方式，其中图1为本实用新型的结构示意图。

见图1，一种伸缩存放控制型学生用凳，包括凳子本体1，所述凳子本体1包括坐板11和四个支撑脚12，在所述坐板11的下端还设有存放升降板2，所述存放升降板2的四个角处设有滑轨槽3，所述滑轨槽3抵接在支撑脚12的内侧，在所述存放升降板2与所述坐板11的底部之间设有伸缩拉簧4，所述伸缩拉簧4为四个分别连接在滑轨槽3的上端，在所述滑轨槽3内侧设有导滑轮5，所述导滑轮5滚动抵接在支撑脚12上。

在所述支撑脚12的底部设有限位块6，所述存放升降板2活动设置在所述坐板11与限位块6之间。

在所述坐板11的中心设有向下支撑杆7，所述向下支撑杆7的高度与支撑脚12的高度相同，在所述存放升降板2的中心设有与所述向下支撑杆7相配合的滑孔8。

在所述存放升降板2的侧边上设有竖向挡块9。

本实用新型的结构简单，使用方便，可有效的提高学生的存放物品空间，而且通过伸缩拉簧进行控制，可有效的将存放书集夹紧，保证了存放的稳定性，使用方便且可有效增大存放空间，适用性好实用性强。

显然，本实用新型的上述实施例仅仅是为清楚地说明本实用新型所作的举例，而并非是对本实用新型的实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说，在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而这些属于本实用新型的实质精神所引伸出的显而易见的变化或变动仍属于本实用新型的保护范围。