[实用新型]一种劳动卫生教研用人体模型

说明书

技术领域

本实用新型涉及劳动卫生教研器械领域，具体涉及一种劳动卫生教研用人体模型。

背景技术

劳保用品的穿戴在劳动卫生教研中是主要的讲解、研究的内容，尤其是防尘口罩的正确穿戴方法，目前传统的教育方式都是采用真人演示穿戴或者人体模型穿戴，这种方法虽然能够直观的进行讲解，但是无法验证学员的掌握情况，而且无法量化的衡量穿戴质量。而且传统的教育方式只是通过文字或者图片描述不带口罩、不合格穿戴和合格穿戴口罩对人体的影响，无法直观的对比，达不到最有效的教育、研究效果。

发明内容

为克服所述不足，本实用新型的目的在于提供一种结构简单、新颖、可有效评价防尘口罩穿戴质量的劳动卫生教研用人体模型。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种劳动卫生教研用人体模型，包括头像、分析柜，所述头像按照人体结构仿真制作，头像内部设有导管，所述导管上端分成鼻导管和口腔导管，所述鼻导管连接头像鼻孔，所述口腔导管连接头像口腔，所述分析柜包括柜体、分析腔、电子粉尘检测仪、拉杆、曲轴、电机，所述分析腔与导管下端连通，所述分析腔内设有电子粉尘检测仪，所述分析腔下方设有弹性塑胶材料隔板，隔板可沿分析腔内壁做往复运动，隔板外侧中部通过转轴与拉杆连接，所述拉杆远离隔板的一端设有曲轴，所述曲轴的一端设有电机。

进一步，所述柜体外侧设有开关、液晶显示屏、电源插头，所述开关与液晶显示屏、电子粉尘检测仪、电机通过导线相连，所述开关与电源插头连接，所述液晶显示屏与电子粉尘检测仪相连。

本实用新型具有以下有益效果：结构简单、新颖，能够提起学员的学习兴趣，能够模拟人体呼吸，分析吸入人体的粉尘量，直观的向学员展示在粉尘作业环境下不佩戴或不合格佩戴防尘口罩的危害，并且能够考核学员的学习质量，验证学员是否会合格佩戴防尘口罩。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是本实用新型的剖视图

图中，1头像，11导管，111鼻导管，112口腔导管，2分析柜，21柜体，22分析腔，23电子粉尘检测仪，24隔板，25拉杆，26曲轴，27电机，28电源插头，29开关，210液晶显示屏.

具体实施方式

现在结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。

根据图1、图2所示的一种劳动卫生教研用人体模型，包括头像1、分析柜2，所述头像1按照人体结构仿真制作，头像1内部设有导管11，所述导管11上端分成鼻导管111和口腔导管112，所述鼻导管111连接头像鼻孔，所述口腔导管112连接头像口腔，所述分析柜2包括柜体21、分析腔22、电子粉尘检测仪23、拉杆25、曲轴26、电机27，所述分析腔22与导管11下端连通，所述分析腔22内设有电子粉尘检测仪23，所述分析腔22下方设有弹性塑胶材料隔板24，隔板24可沿分析腔22内壁做往复运动，隔板24外侧中部通过转轴与拉杆25连接，所述拉杆25远离隔板24的一端设有曲轴26，所述曲轴26的一端设有电机27。

进一步，所述柜体21外侧设有开关29、液晶显示屏210、电源插头28，所述开关29与液晶显示屏210、电子粉尘检测仪23、电机27通过导线相连，所述开关29与电源插头28连接，液晶显示屏210与电子粉尘检测仪23相连。

教研过程中，首先使头像1不佩戴、不合格佩戴或合格佩戴防尘口罩，然后将本实用新型放置在模拟粉尘环境的模拟箱内，接通电源，打开开关29，电机27通过曲轴26和拉杆25对隔板24产生作用，使隔板24作往复运动，进而使导管11内产生类似人体呼吸的气流，分析腔22内的电子粉尘检测仪23对吸入的气体进行粉尘含量检测，最后将检测结果通过导线传递至液晶显示屏210进行展示。

本实用新型不局限于所述实施方式，任何人应得知在本实用新型的启示下作出的结构变化，凡是与本实用新型具有相同或相近的技术方案，均落入本实用新型的保护范围之内。

本实用新型未详细描述的技术、形状、构造部分均为公知技术。