[实用新型]一种数学教学用多功能三角板有效
| 申请号： | 201520834263.2 | 申请日： | 2015-10-27 |
| 公开（公告）号： | CN205112760U | 公开（公告）日： | 2016-03-30 |
| 发明（设计）人： | 陈向红 | 申请（专利权）人： | 陈向红 |
| 主分类号： | B43L7/10 | 分类号： | B43L7/10 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 262713 山*** | 国省代码： | 山东;37 |
| 权利要求书： | 查看更多 | 说明书： | 查看更多 |
| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 一种 数学 教学 多功能 三角板 | ||
【权利要求书】：
1.一种数学教学用多功能三角板，包括第一直尺（1）、第二直尺（2）和第三直尺（3），其特征在于：所述第一直尺（1）和第二直尺（2）通过第一旋转支撑轴（4）连接，所述第一旋转支撑轴（4）上设有第一圆盘状分度盘（5），所述第一直尺（1）和第三直尺（3）通过第二旋转支撑轴（6）连接，所述第二旋转支撑轴（6）上设有第二圆盘状分度盘（7）。
2.根据权利要求1所述的一种数学教学用多功能三角板，其特征在于：所述第一圆盘状分度盘（5）设在第一直尺（1）之上、第二直尺（2）之下。
3.根据权利要求1所述的一种数学教学用多功能三角板，其特征在于：所述第二圆盘状分度盘（7）设在第一直尺（1）之上、第三直尺（3）之下。
4.根据权利要求1所述的一种数学教学用多功能三角板，其特征在于：所述第一直尺（1）、第二直尺（2）、第三直尺（3）的宽度和厚度尺寸相同。
5.根据权利要求1所述的一种数学教学用多功能三角板，其特征在于：所述第一直尺（1）、第二直尺（2）、第三直尺（3）上设有刻度。
下载完整专利技术内容需要扣除积分，VIP会员可以免费下载。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息，商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于陈向红，未经陈向红许可，擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作，请联系【客服】
本文链接：http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201520834263.2/1.html，转载请声明来源钻瓜专利网。
