[实用新型]一种可感应开闭的教学扩音机

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学扩音机，具体涉及一种可感应开闭的教学扩音机，属于教学设备技术领域。

背景技术

随着社会的发展，人民生活水平的不断提高，科学技术给人类带来了各种享受，作为人民教师也应分享一点高科技产品的乐趣。“苦口婆心”、“口干舌燥”是人民教师对人类教育事业的辛勤付出，随着学生数量的不断增加，教室的扩大，使老师们的苦口更苦，作为十多年来一直为教育事业生产电子产品的乔益师公司，为了减轻老师们这种口干舌噪，咽喉肿痛的痛苦，经过多年的研发，设计制造出了一种便于携带的教学扩音机。

现在大学课堂学生比较多，教室太大，老师说话经常听不清楚，在一些课堂采取了扬声器设备，但是都是固定在讲桌上，位置固定，老师一旦离开一段距离，扩音效果就会很差，并且扬声器设备的质置不高，经常有噪声，并且失真情况明显，不利于教学工作的展开，而且大教室中一般均配置扩音机，以保证教室后部人员的听课效果。现有教室的扩音机的开关为手动开关，由授课老师开启和关闭，然而，教师在讲完课后，因解答同学的提问或因其他原因而未关闭电源造成扩音机长时间处于工作状态，造成能源浪费，同时使扩音机容易发生故障。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种可感应开闭的教学扩音机，通过红外线接受装置，当扩音机不在红外线接受范围内时，扩音机将自动关闭，具有扩音机不会处于长时间待机状态的优点，节约了电量的消耗，可以有效解决背景技术中的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型提供一种可感应开闭的教学扩音机，包括扩音机本体、LED显示屏、电源音量调节开关、USB接口、TF卡槽、天线、音箱、红外线接受装置、腰带挂钩、红外线发射装置和腰带扣，所述扩音机本体上侧设置有天线，所述天线一侧设置有电源音量调节开关，所述电源音量调节开关一侧设置有快捷录音开关，所述快捷录音开关一侧设置有USB接口，所述USB接口一侧设置有音频插孔，所述音频插孔一侧设置有TF卡槽，所述扩音机本体外侧上部设置有LED显示屏，所述LED显示屏一侧设置有控制键。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述扩音机本体外壳由塑料材质制成且厚度小于1cm。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述扩音机本体一侧设置有音箱，所述音箱呈圆形。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述扩音机本体一侧设置有腰带挂钩，所述扩音机本体一侧设置有腰带扣，所述腰带扣通过固定座固定。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述扩音机本体一侧设置有红外线发射装置和红外线接受装置，所述红外线发射装置可拆卸掉且上设置有发射开关。

本实用新型所达到的有益效果是：一种可感应开闭的教学扩音机，通过红外线接受装置，当扩音机不在红外线接受范围内时，扩音机将自动关闭，具有扩音机不会处于长时间待机状态的优点，节约了电量的消耗。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

在附图中：

图1是本实用新型实施例所述的一种可感应开闭的教学扩音机整体结构示意图；

图2是本实用新型实施例所述的一种可感应开闭的教学扩音机后视图；

图中标号：1、扩音机本体；2、LED显示屏；3、电源音量调节开关；4、快捷开关；5、USB接口；6、音频插孔；7、TF卡槽；8、接收开关；9、天线；10、音箱；11、红外线接受装置；12、腰带挂钩；13、腰带挂钩；14红外线发射装置；15、固定座；16、腰带扣；17、发射开关。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。