[实用新型]一种计算机教学用卷轴式投影屏幕

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种卷轴式投影屏幕，尤其涉及一种计算机教学用卷轴式投影屏幕。

背景技术

计算机网络为合作学习提供了广阔空间和多种可能，教室与教室、实验室与实验室、学校与学校、国家与国家最终将形成一个巨大的计算机网络，将把各国的学校和师生联结一起，计算机网络环境下的合作学习充分开发和利用了教学中的人力资源，它把教学建立在了更加广阔的交流背景之上，教师与学生可以足不出户进行教学、交流和讨论，学生可以自主、自助进行各种学习活动，根据自身情况安排学习内容，通过交流、商议、集体参与等实现合作学习，提高了学生学习的参与度，并在合作中提高学习兴趣和学习效率，通过贡献智慧、分享成果，进而学会合作。交互式多媒体教室不仅能实现对多媒体课件的点播功能，而且教师和学生之间可以通过多媒体教室内各自的多媒体计算机进行交流。在交互式多媒体教室中，教师通过自己控制多媒体计算机播放所需的多媒体教学课件，每台学生用机能同时显示教师用主控机上所播放的教学内容，主讲教师还可以通过主控计算机的控制平台监视每一台学生用机的具体情况。更重要的是每个学生可以通过学生机根据自己实际的学习情况与教师进行必要的交流。现有的投影屏幕为固定式，结构单一，灵活度差，不方便教学使用，教学效率低。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种升降管实现竖直升降运动可以控制升降板实现竖直升降，从而可以控制第一卷轴与第二卷轴实现竖直升降，可以控制投影幕实现竖直升降，方便了对投影幕的调节的计算机教学用卷轴式投影屏幕。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种计算机教学用卷轴式投影屏幕，包括底座，底座的底部设有第一移动轮与第二移动轮，第一移动轮与第二移动轮的形状大小相同，第一移动轮与第二移动轮均为万向轮，底座上设有导向管，导向管为管状结构，导向管呈竖直布置，导向管内设有升降管，升降管为管状结构，升降管呈竖直布置。

导向管的一侧壁设有第一开口与第一连杆，第一开口与导向管的内部连通，第一连杆为半圆形形状，第一连杆的上端设置在第一开口的上侧，第一连杆的下端设置在第一开口的下侧，第一连杆设有第一连接片，第一连接片设有第一旋转轮，第一旋转轮通过第一活动销与第一连接片连接，第一旋转轮穿过第一开口并与升降管接触，升降管的外表面设有外螺纹，第一旋转轮的外表面设有外螺纹，第一旋转轮与升降管通过螺纹连接。

导向管的另一侧壁设有第二开口与第二连杆，第二开口与导向管的内部连通，第二连杆为半圆形形状，第二连杆的上端设置在第二开口的上侧，第二连杆的的下端设置在第二开口的下侧，第二连杆设有第二连接片，第二连接片设有第二旋转轮，第二旋转轮通过第二活动销与第二连接片连接，第二旋转轮穿过第二开口并与升降管接触，第二旋转轮的外表面设有外螺纹，第二旋转轮与升降管通过螺纹连接。

升降管的端部设有升降板，升降板呈水平布置，升降板上设有第一插柱与第二插柱，第一插柱的端部插接有第一卷轴，第二插柱的端部插接有第二卷轴，第一卷轴与第二卷轴之间设有投影幕。

进一步地，所述第一卷轴设有第一锁环与第二锁环。

进一步地，所述升降管的根部设有限位块。

进一步地，所述限位块为椭球形形状。

进一步地，所述第一卷轴的直径比第二卷轴的直径大。

本实用新型的有益效果：通过第一移动轮与第二移动轮可以提高底座移动的灵活性，更加方便了使用者对投影屏幕的推动；第一旋转轮的旋转可以控制升降管实现竖直升降；第二旋转轮的旋转可以控制升降管实现竖直升降；升降管实现竖直升降运动可以控制升降板实现竖直升降，从而可以控制第一卷轴与第二卷轴实现竖直升降，可以控制投影幕实现竖直升降，方便了对投影幕的调节。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。

图1为计算机教学用卷轴式投影屏幕的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。