[实用新型]一种防近视组合学习架

说明书

技术领域

本实用新型涉及家具领域，具体涉及一种防近视组合学习架。

背景技术

除少数遗传或不良因素造成近视外，大部分孩子的眼睛近视还是在学习过程中的不良习惯造成的，如坐姿不规范、写字或阅读时姿势不规范即看书或写字时离书本太近而造成眼睛近视，因此发明这套学习组合架来控制各种不良读书习惯，得到预防近视的效果。

实用新型内容

针对以上现有技术中存在的问题，本实用新型提供了一种防近视组合学习架，这样伸缩拆装快捷，方便存放和使用，预防近视效果较好。

本实用新型是通过以下技术方案实现的：

一种防近视组合学习架，包括有桌体，所述桌体的顶端设置桌面，所述桌面上靠近人体一端设置拖下巴机构，所述桌面另一端上设置拖书机构，所述拖下巴机构由L型底座架、下支架、中支架和上心形托架构成，所述L型底座架通过螺丝固定在所述桌面的一端上，所述下支架设置在所述L型底座架上，所述中支架下部设置在所述下支架内，所述上心形托架设置在所述中支架顶端；所述托书机构由L型托书固定座、托书下支架、托书上支架和托书架构成，所述L型托书固定座通过螺丝固定在桌面的另一端上，所述托书下支架设置在所述L型托书固定座上，所述托书上支架设置在所述托书下支架上，所述托书上支架顶端设置挂杆，所述托书架的一端设置一对挂钩，所述托书架的挂钩挂在挂杆上。

进一步地，所述L型底座架的一侧设置在所述桌面一端的上端面上，且所述L型底座架的同侧的上端面设置滑槽，所述L型底座架的另一侧设置在所述桌面同一端的侧面上，且所述L型底座架的同侧的底端设置固定片，所述固定片通过螺丝固定在所述桌面的下端面上；所述下支架由下支筒和撑架构成，所述下支筒底端设置与所述滑槽相配合的滑片，所述下支筒与所述撑架通过转轴连接，所述撑架的自由端设置心形撑圈，所述下支筒的顶部侧壁上位于同一水平面上设置一对固定孔，所述下支筒的固定孔上配设有调节短杆。

进一步地，所述L型托书固定座的一侧设置在所述桌面另一端的上端面上，且所述L型托书固定座的同侧上端面设置一对托书滑槽，所述L型托书固定座的另一侧设置在所述桌面的侧面上，且所述L型托书固定座同侧的底端也设置一对固定片，所述固定片也通过螺丝固定在所述桌面同一端的下端面上；所述托书下支架由一对托书下支筒构成，所述托书下支筒的底端设置与所述L型托书固定座的滑槽相配合的托书滑片，所述两托书下支筒顶端之间设置挂杆。

进一步地，所述中支架顶端设置凹槽，所述中支架上位于所述凹槽的底端设置插孔，所述中支架上设置至少一个与所述固定孔相配合的水平通孔；所述上心形托架的底端设置与所述中支架的插孔相配合的插杆。

进一步地，所述托书上支架由一对上支杆构成，所述两上支杆顶端之间也设置挂杆；所述托书架由托书板体和书夹构成，所述托书板体的一端设置一对挂钩，所述托书板体上端面上设置弹簧书夹，所述托书下支筒顶端设置侧壁设置支杆调节孔，所述两上支杆分别插入所述托书下支筒内，且所述托书下支筒与所述上支杆之间通过螺丝穿过所述支杆调节孔固定。

进一步地，所述L型底座架的滑槽内底端设置垫板，所述垫板剖面为三角形。

进一步地，所述弹簧书夹的中部设置凹口。

进一步地，所述下支筒与所述中支架的横剖面都为椭圆形。

进一步地，所述中支架外壁上也设置刻度，所述下支筒外壁设置刻度。

本实用新型的有益效果为：结构较轻，体积小，伸缩拆装快捷，方便存放和使用，预防近视效果较好，此护眼架能把写字、阅读、玩电脑时眼睛与书本、电脑屏幕和距离控制到最佳距离。如写字阅读时眼睛离书本或屏幕30公分左右，那么胸部和桌边的距离是7公分，因此能够使得坐姿必须保持端正的姿势，胸部必须挺起，这样有助于身体的健康成长，控制了各种不良习惯，因此就得到了预防近视的效果。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为托书架的结构示意图。