[实用新型]一种物理教学用浮力演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种演示装置，尤其涉及到一种物理教学用浮力演示装置。

背景技术

物理课程教学中，浮力现象是物理课程的重点内容，液体浮力产生的原因以及影响液体浮力因素始终是教学的难点，教师在讲解的时候一般会通过物理浮力的实验来辅助教学，通常都是采用在水箱内设置可漂浮的物体，由于浮力产生过程的速率无法控制，导致现有实验仪器无法将浮力产生过程和原因直观显示给学生，而且直接观察也表达不形象，学生对其理解比较困难，造成较差的授课效果。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种结构简单，检测精度高的物理教学用浮力演示装置。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：

本实用新型包括水箱本体、浮力小球、摇动手柄、拉力传感器和液晶显示器，所述浮力小球与所述摇动手柄之间设置有拉线，所述拉线的一端与所述浮力小球连接，所述拉线的另一端与所述摇动手柄连接，所述摇动手柄设置在所述水箱本体底部，所述摇动手柄上设置有螺杆，所述水箱本体设置有与所述螺杆配合的内螺纹，所述螺杆的前端设置有所述拉力传感器，所述拉力传感器的输出端与所述液晶显示器的输入端连接。

具体地，所述拉力传感器上设置有数模转化器，所述数模转化器的输出端与所述液晶显示器连接。

进一步地，所述浮力小球为中空塑胶小球。

具体地，所述水箱本体与所述摇动手柄的连接处设置有密封环。

进一步地，所述螺杆上设置有挡块螺母。

本实用新型的有益效果在于：

本实用新型通过设置在水箱本体内的摇动手柄拉动浮力小球在水中的位置，可以监测浮力小球在不同液体内的浮力值，结构简单，辅助教学的演示效果好，可以重复使用，有利于学生对浮力的物理现象的深刻理解。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图中1-水箱本体，2-摇动手柄，3-密封环，4-拉力传感器，5-螺杆，6-挡块螺母，7-拉线，8-液晶显示器，9-浮力小球。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：

如图1所示，本实用新型包括水箱本体1、浮力小球9、摇动手柄2、拉力传感器4和液晶显示器8，浮力小球9与摇动手柄2之间设置有拉线7，拉线7的一端与浮力小球9连接，拉线7的另一端与摇动手柄2连接，摇动手柄2设置在水箱本体1底部，摇动手柄2上设置有螺杆5，水箱本体1设置有与螺杆5配合的内螺纹，螺杆5的前端设置有拉力传感器4，拉力传感器的输出端与液晶显示器8的输入端连接。

拉力传感器4上设置有数模转化器，数模转化器的输出端与液晶显示器8连接，数模转化器和拉力传感器4通过一体化的设计，减少了硬件连接结构，在拉力传感器4上防水处理后使得拉力传感器4能够适应不同的检测环境。

浮力小球9为中空塑胶小球，水箱本体1与摇动手柄的连接处设置有密封环3，减少水箱本体1的液体泄漏，螺杆5上设置有挡块螺母6，可以调整测试的浮力的区间值。

本实用新型的工作原理如下：

操作人员通过摇动摇动手柄2拉动浮力小球9固定在在水中的特定位置，可以监测浮力小球在不同液体和不同位置内的浮力值，并通过液晶显示器8显示实时浮力值，结构简单，辅助教学的演示效果好，可以重复使用，有利于学生对浮力的物理现象的深刻理解。

 以上仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围内。