[发明专利]用于演示地球公转的教学演示仪

说明书

技术领域

本发明涉及教学用具领域，更具体而言，涉及一种用于演示地球公转的教学演示仪。

背景技术

目前，市场上所使用的用于演示地球公转的教学演示仪，大多是地球仪与太阳模型位于同一平面，在地球仪在绕太阳进行公转时，地球仪与太阳模型始终处于同一水平面上，没有办法直观地显示出极昼、极夜的形成机制。

发明内容

本发明旨在至少解决现有技术中存在的问题之一。

为此，本发明一方面的目的在于提供一种可直观地显示极昼与极夜的用于演示地球公转的教学演示仪。

为实现上述目的，本发明一方面的实施例提供了一种用于演示地球公转的教学演示仪，包括：地球仪；地球仪悬挂支架，所述地球仪悬挂在所述地球仪悬挂支架上；支撑架，所述支撑架支撑整个装置；旋转臂，所述地球仪悬挂支架设置在所述旋转臂的一端，所述旋转臂的另一端与所述支撑架配合连接；所述旋转臂绕所述支撑架旋转，其旋转所在平面倾斜于水平面；太阳模型，所述太阳模型内部设置有光源，可向外发射光线，所述太阳模型位于所述支撑架与所述旋转臂配合连接处的上部。

本实施例中，地球仪地轴呈垂直状态，在地球仪绕太阳模型旋转的过程中，旋转臂环绕支撑架旋转，进而使位于旋转臂上的地球仪环绕太阳模型公转，并使得地球仪产生高低变化，这样可以直观地模拟显示出地球绕日公转所形成的太阳直射点的移动，以及极昼、极夜的形成。

另外，本发明上述实施例提供的用于演示地球公转的教学演示仪还具有如下附加技术特征。

根据本发明的一个实施例，所述地球仪设置有地轴；所述地球仪绕所述地轴旋转；所述地轴沿竖直方向设置。

本实施例中，地球仪通过环绕地轴自转模拟完成地球的自转；地球仪通过旋转臂的转动模拟完成地球公转，当旋转臂旋转到一定位置，地球仪模拟产生极昼或极夜，通过地球仪的自转还可以确定极昼或极夜的范围；使得所述用于演示地球公转的教学演示仪模拟效果更加真实。

根据本发明的一个实施例，所述用于演示地球公转的教学演示仪还包括有黄道盘，所述黄道盘设置在支撑架上，位于所述支撑架与所述旋转臂配合连接处的上部及所述太阳模型的下部；所述黄道盘设置有刻度及通孔；

还包括旋转手柄，设置在所述旋转臂上；所述旋转手柄与所述黄道盘上的通孔配合，用于固定所述旋转臂。

本实施例中，通过旋转臂位置与黄道盘的刻度对应，可模拟显示出地球的公转角度或一年四季中地球与太阳对应位置；通过旋转手柄与黄道盘上的通孔配合，用以制动旋转臂，以便于演示、观察地球仪在各主要节气位置点的昼夜特点。

根据本发明的一个实施例，所述地球仪悬挂支架为的“L”形结构；所述地球仪悬挂支架一端连接所述旋转臂，另一端固定所述地球仪。

根据本发明的一个实施例，所述用于演示地球公转的教学演示仪还包括：模拟昼半球罩体；模拟昼半球罩体支架，位于所述旋转臂上并与所述模拟昼半球罩体相连接，以固定所述模拟昼半球罩。

所述地轴与所述模拟昼半球罩体为一体式结构。

所述模拟昼半球罩体包括罩本体；所述罩本体为半圆形的中空罩体，设置有中间孔，所述中间孔设置有红色透明膜，所述罩本体位于所述地球仪和所述太阳模型之间。

本实施例中，通过在地球仪与太阳模型之间设置模拟昼半球罩体，可以将太阳模型发出的光线经过模拟昼半球罩体照射到地球仪上，可以使得地球仪上的光线照射区域与非光线照射区域明显的区分开来，从而可以更加直观地显示出地球仪绕太阳模型公转引起的太阳直射点移动、南北半球极昼极夜的形成，进而可以形象地模拟显示出地球绕日公转引起的太阳直射点移动、南北半球极昼、极夜的形成。

根据本发明的一个实施例，所述支撑架包括：底座；支撑立柱，所述支撑立柱的下端与所述底座相连接、上端与所述旋转臂连接。

综上所述，本发明提供的用于演示地球公转的教学演示仪，在地球仪绕太阳模型旋转的过程中，旋转臂环绕支撑架旋转，进而使位于旋转臂上的地球仪环绕太阳模型，并使得地球仪产生高低变化，这样可以直观地模拟显示出地球绕日公转所形成的太阳直射点的移动，以及极昼、极夜的形成。

附图说明

本发明上述和/或附加方面的优点从结合下面附图对实施例的描述中将变得明显和容易理解，其中：

图1是本发明一个实施例所述的用于演示地球公转的教学演示仪的主视结构示意图；

图2是图1中的黄道盘的主视示意图；

图3是图1中的旋转手柄的主视示意图；

图4是图1中的昼半球罩体的主视示意图；