[发明专利]多媒体教学管理系统

说明书

技术领域

本发明涉及一种教学管理系统，尤其涉及一种多媒体教学管理系统。

背景技术

目前市面上现有的教学系统基本上采用的B/S结构，由B/S结构所组建的教师共享教学资源库的教学资料在修改时，必须先下载、再修改、然后重新上传；过程复杂耗时，因此，教师在授课时如果修改课件，会耗费大量时间而影响教学，因此，教师只能在下课后修改，而下课后教师在修改这些文件时，有时还得从头阅读，直到找到修改处进行修改，既费时又费力。

发明内容

本发明的目的在于解决上述现有技术存在的缺陷，提供一种教师能够在课堂上就能迅速即时修改课件的多媒体教学管理系统。

一种多媒体教学管理系统，包括：

认证模块，用于验证备课用户端或授课用户端登录请求；

命令分析处理模块，用于用户端发出请求后，侦听用户端的请求，并根据用户端不同的请求向不同的数据模块发送请求信息；

浏览数据模块，用于根据用户端发送的请求向数据管理中心模块发送浏览课件请求；

增加数据模块，用于根据用户端发送的请求向数据管理中心模块发送增加课件请求；

删除数据模块，用于根据用户端发送的请求向数据管理中心模块发送删除课件请求；

数据管理中心模块，用于根据不同请求通过校园网获取或存储课件信息，所述课件信息包括文件服务信息以及数据库信息；所述文件服务信息包括通过ftp存储的课件内容本身；所述数据库信息包括存储的与课件对应的相关属性；

判断模块，用于判断用户端发送的请求是浏览课件请求还是修改课件请求，若是浏览课件请求，则将浏览请求发送给数据管理中心模块；若是修改课件请求，则将修改课件请求发送给修改数据模块；

修改数据模块，用于根据用户端的修改课件请求向数据信息调取模块发送调取课件信息请求，并将调取的课件信息返回给命令调取模块；

数据信息调取模块，用于根据修改数据模块发送的调取数据请求向数据管理中心模块获取需要的调取信息；

命令调取模块，用于根据不同的课件类型调取不同的修改命令；

文件修改处理模块，用于根据对应的修改命令修改课件，并将修改后的课件与与之对应的相关属性进行固化，然后发送给数据管理中心模块。

进一步地，如上所述的多媒体教学管理系统，还包括:

数据授权模块，用于接收用户端发送的授权权限，并将该权限授权给学习资源共享用户端。

进一步地，如上所述的多媒体教学管理系统，所述相关属性包括教师用户表和演示文稿数据表；所述教师用户表包括教师编号、教研室编号、密码；所述演示文稿数据表包括演示文稿数据列表、演示文稿表；其中，演示文稿数据列表具体包括教师编号、教研室编号、科室名称、文件大小、内容简介、作者；所述演示文稿表包括文件编号、文件名、课件物理存储地址。

进一步地，如上所述的多媒体教学管理系统，所述课件内容本身包括演示文稿、图像、音频、视频、动画。

本发明提供的多媒体教学管理系统，实现了教师授课时能够即时修改课件，而不需要下载修改再上传这样的传统步骤，方法流程简单，而且提高了修改时效。

附图说明

图1为本发明多媒体教学管理系统结构示意图。

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明中的附图，对本发明中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

图1为本发明多媒体教学管理系统结构示意图，如图1所示，本发明提供的多媒体教学管理系统，包括：

认证模块，用于验证备课用户端或授课用户端登录请求。

具体地，备课用户端或授课用户端输入教研室名称、用户名称和密码，通过认证模块去判断三者信息是否符合，如果三者信息完全对应符合，则认证模块允许备课用户端或授课用户端登陆。

命令分析处理模块，用于用户端发出请求后，侦听备课用户端的请求，并根据用户端不同的请求向不同的数据模块发送请求信息。

具体地，用户端的请求包括增加课件请求、删除课件请求、浏览课件请求等，命令分析处理模块首先要判断用户端的请求是具体是什么，然后发送给对应的数据模块。