[实用新型]一种背诵遮挡装置有效

专利信息
申请号: 201320331713.7 申请日: 2013-06-02
公开(公告)号: CN203242206U 公开(公告)日: 2013-10-16
发明(设计)人: 苗壮;刘秀琴 申请(专利权)人: 苗壮
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 262500 山*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 背诵 遮挡 装置
【说明书】:

技术领域

实用新型属于一种教学用具技术领域,特别涉及一种背诵遮挡装置。

背景技术

背诵是指不看原文凭记忆而念出读过的文字的读书方法,它是读书的基本功之一,背诵可以使我们精确又牢固地掌握一些重要的知识,背诵一些经典和重要篇章,是我国教育传统,是语文教学中的传统方法之一。

学生在背诵课文时,通常需要用手捂住课本或将书本背面向上进行背诵,用手捂住课本费时费力,不方便背诵,而将书本背面向上放置,不能结合上下文加深背诵记忆,记忆不牢。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供方便背诵的一种背诵遮挡装置。

为了解决上述问题,本实用新型采用以下技术方案:

一种背诵遮挡装置,包括滑动杆,所述滑动杆上套接有活动槽,所述活动槽内容纳有弹性遮挡片,所述活动槽上设有可将弹性遮挡片固定的活动槽夹持螺栓和可将活动槽固定的活动槽螺栓;所述滑动杆设有夹子;弹性遮挡片为不透明材料制成的遮挡片;所述弹性遮挡片为矩形。

以下是对上述技术方案的进一步改进:

所述弹性遮挡片的长度为210毫米。

本实用新型结构简单,使用方便,可方便的遮盖需要背诵的位置,学生在背诵时,同时可以观看上下文内容,便于加深理解,方便背诵。

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步说明:

附图说明

附图1是本实用新型实施例中一种背诵遮挡装置的结构示意图;

附图2是附图1的右视图。

图中:

1-滑动杆;2-夹子;3-活动槽;4-活动槽夹持螺栓;5-弹性遮挡片;6-活动槽螺栓;7-空腔。

具体实施方式

实施例,如图1和附图2所示,一种背诵遮挡装置,包括滑动杆1,所述滑动杆1上套接有活动槽3,所述活动槽3可拆卸连接有弹性遮挡片5,所述活动槽3上设有可将弹性遮挡片5固定的活动槽夹持螺栓4和可将活动槽3固定的活动槽螺栓6;所述滑动杆1设有夹子2;弹性遮挡片5为不透明材料制成的遮挡片;所述弹性遮挡片5为矩形;所述弹性遮挡片5的长度为210毫米。

所述活动槽3上具有可容纳弹性遮挡片5的空腔7;活动槽夹持螺栓4设置在空腔7的壳壁上。

本实用新型结构简单,使用方便,可方便的遮盖需要背诵的位置,学生在背诵时,同时可以观看上下文内容,便于加深理解,方便背诵。

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