[实用新型]组合式几何用具盛放箱

说明书

技术领域

本发明涉及一种组合式教学用具，尤其涉及一种几何用具盛放箱。

背景技术

在常规几何教学中，老师在上课时需要将几何体的教具在课堂上演示，当携带多个几何体进行授课时，携带非常不方便。

实用新型内容

为解决上述技术问题，本实用新型提供一种几何用具盛放箱。

盛放箱包括盛放主体、盖板。该盛放主体内部凹设有多个盛放不同几何体的腔室，圆柱体、圆锥体、正方体、长方体以及球体的腔体从盛放箱上部向下延伸，其中圆锥体腔体以V字型向下延伸，各个腔体底部中央设有弹性部件，盛放主体上部两侧有相对的两个燕尾槽，盖板与两个燕尾槽适配安装，用于遮盖盛放主体，盛放主体两侧分别有一个把手、底部四个角分别具有滚轮。

因此，本教学用具具有结构简单、携带使用方便的优点。

附图说明

附图1是本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

本实用新型提供一种几何用具盛放箱1，盛放箱包括盛放主体2、盖板3。该盛放主体2内部凹设有多个盛放不同几何体的腔室21，圆柱体、圆锥体、正方体、长方体以及球体的腔室从盛放箱上部向下延伸，其中圆锥体腔室以V字型向下延伸。各个腔室21底部中央设有弹簧等弹性部件，弹性部件用于将各个几何体的一部分弹出腔室，方便教师取出几何体。盛放主体上部两侧有相对的两个燕尾槽22，盖板3与两个燕尾槽22适配安装，用于遮盖盛放主体2，安装盖板3时，将各个几何体下压就可以将盖板3与燕尾槽22卡合。盛放主体2两侧分别有一个把手23，用于方便拿放，盛放体2底部四个角分别具有滚轮4，方便教师挪动。

以上所述的仅是本实用新型的优选实施方式。应当指出，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理的前提下，还可以作出若干变型和改进，这些也应视为属于本实用新型的保护范围。