[实用新型]一种多路同步视频互动教学装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种视频互动教学装置，尤其是涉及一种多路同步视频互动教学装置。

背景技术

由于视频互动教学装置能很好的和计算机系统相结合，并以声光电的形式表现出来，相比传统教学方法更能给学员留下深刻印象，激发学员学习兴趣，提高教学质量，同时教学者在操作和使用上比较方便，因此视频互动教学装置逐渐被广泛应用。

现有的视频互动教学装置一般由1台计算机，1个或多个摄像头，1个显示设备（显示器或者投影仪）组成。教学时通过显示设备能显示或选择显示一路视频信号。

无论目前的视频互动教学装置中有1个还是多个摄像头，在其显示设备上只能显示一路视频信号。即使有的视频互动教学装置有多个摄像头，多个摄像头输出的视频信号也只能以“多选一”的方式输出一路视频信号。因此最终只能有一路视频画面在显示设备上显示，这样必定会丢失未被显示的有价值的教学场景。为了使学员能更好地领悟和学习教学内容，有时很有必要需要在多个角度同时观察教学场景和教学者的操作动作，但目前只能同时显示一路视频画面的互动教学装置就无法满足该实际需求。

实用新型内容

本实用新型针对目前技术上的缺陷，提供一种改进的视频互动教学装置，能够在多个角度同时拍摄教学场景，并将拍摄到的画面同时显示在显示设备中供学员观看。本实用新型还能对多路摄像头采集到的视频信号进行同步录制，同步回放，从而确保不同角度的每个摄像头采集到的教学过程都是完整的。另外本实用新型还提供了无线遥控功能，使教学者能在远距离控制该装置进行视频画面回放，录制操作，从而方便教学过程，提高教学效率。

为实现上述目的，本实用新型通过以下技术手段实现：

构造一种多路同步视频互动教学装置，包括1至4个摄像头、1台计算机、1个显示设备和1个多路视频采集卡，摄像头的信号传输给多路视频采集卡，多路视频采集卡将信号传给计算机，最终摄像头采集的画面同时显示在显示设备中。

所述摄像头指能够采集图像的装置，放置于操作区域的不同角度，能够采集被观察区域的图像。

所述多路视频采集卡能接收多路来自摄像头的视频信号。该多路视频采集卡被安装在计算机的PCIe(高性能外围组建互联标准)插槽中，并能够将多路视频信号转换成计算机能识别的数据流。

所述计算机能够接收来自多路视频采集卡输出的视频数据流，并能够通过计算机软件将视频数据流转换成视频信号。同时计算机还能够实现视频数据流的存储录像功能和回放功能。

所述显示设备是指显示器或者投影仪，能够将计算机输出的视频信号显示在其屏幕上。

在上述的多路同步视频互动教学装置基础上，还可以增设1个遥控发射器和1个遥控接收器，以实现无线遥控功能。遥控接收器连接到计算机USB接口上，将接收到的遥控发射器的遥控信号转换成USB信号后传输给计算机。

所述遥控发射器是指无线发射遥控器，授课者或者操作者利用其来控制视频的播放、停止、录像等功能。

所述遥控接收器是指能接收无线遥控发射器发射的遥控信号，其被连接到计算机USB接口上，能将接收到的遥控信号转换成USB信号并被计算机接收。

实施本实用新型的一种多路同步视频互动教学装置，能同时显示多个摄像头在多个角度采集到的教学场景，保证学员能同步观察到在多个角度采集到的教学场景，而且该装置具备的同步录像和回放功能，保证每个角度的视频文件在录制和回放时都是连续的。另外远距离遥控功能给教学带来方便与益处。鉴于这些先进且实用的功能，使用该装置能有效提高教学的质量与效果。

附图说明

图1是本实用新型多路同步视频互动教学装置的结构示意图。

其中图1的符号说明如下：

1、摄像头，2、摄像头，3、摄像头，4、摄像头，5、多路视频采集卡，6、显示设备，7、计算机，8、遥控接收器，9、遥控发射器。

具体实施方式