[实用新型]组合模型大桥玩具

说明书

技术领域

本实用新型涉及玩具领域，具体是指一种组合模型大桥玩具。

背景技术

现有的大桥玩具，其结构简单、形式单一，导致组合安装简单，固定成型，也没有链条、拱条、拉条等受力部件，儿童在玩耍时，侧重点都在大桥的外观上，而在桥梁安装和构造方面并未给儿童带来更多的乐趣。

现有的大桥玩具，主要存在以下问题和缺陷：

第一，在桥梁安装上，不能充分发挥儿童的想象能力和动手能力；

第二，儿童在组装桥梁的过程中，不能充分理解到各种大桥的种类和受力结构特点；

第三，现有大桥模型玩具形式单一，不能灵活组装，没有可扩展性和挑战性；

第四，现有大桥模型玩具比较适合3至5岁阶段幼儿，作为拼图玩耍。不适合5至10岁儿童作为培养兴趣玩耍。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种组合模型大桥玩具，利用一套大桥基座和桥梁模块，通过更换不同的链条、拱条、拉杆和其他零件，模拟现实中桥梁的受力特点，经过儿童的拆卸及安装，组装出悬索桥、斜拉桥、拱桥等不同种类的大桥，从而达到开发儿童智力、增强其动手能力和培养建筑兴趣的目的。

本实用新型的目的通过下述技术方案实现：组合模型大桥玩具，主要由桥梁，以及支撑桥梁的大桥底座组成，在所述的大桥底座上还设置有稳固桥梁的桥墩，所述的桥梁通过悬索装置、斜拉装置或拱条装置固定在大桥底座和桥墩上。

所述大桥底座的数量为两个，且分别位于桥梁的两端底部。

为了使玩具汽车顺利通过搭建的组合模型大桥，在所述大桥底座位于上端角处设有与桥梁宽度及厚度均相匹配的凹台；在所述的桥梁两端还分别设有向外延伸的插接块，而在所述的大桥底座上设有与插接块匹配的凹槽，所述的桥梁采用插接块与凹槽的配合安装于大桥底座的凹台上。

为了方便生产，并进一步增加儿童动手能力，所述的桥梁由两个以上的桥梁块采用连接条依次连接而成，并在每个桥梁块上均设有固定孔。

所述桥墩的数量为四个，且对称的分布在桥梁的四个角上。

为了构建悬索桥，所述的悬索装置包括位于桥梁上方的两条铁链，以及将铁链与桥梁连接为一体的悬索拉杆，所述悬索拉杆的底端插接于固定孔内，顶端则连接于铁链上；所述的桥墩顶端设有穿孔，在位于同一大桥底座上的两个桥墩之间还设置有穿过穿孔的桥墩支架，所述铁链的两端分别连接在位于两个大桥底座上的桥墩支架上。

为了构建斜拉桥，所述的斜拉装置包括斜拉拉杆；在所述的桥墩侧壁上均设有一个以上安装斜拉拉杆的穿孔，所述的斜拉拉杆一端通过穿孔连接于桥墩上，另一端则安装于桥梁上的固定孔内；同时，同一大桥底座上的两个桥墩之间还设置有桥墩支架，并在桥墩上设有用于安装桥墩支架的穿孔，所述的桥墩支架通过穿孔安装于桥墩上。

为了构建拱桥，所述的拱条装置包括设有穿孔的两条拱条，以及将拱条与桥梁连接为一体的拱桥拉杆；在所述的桥墩上均设有拱条插接孔，所述的拱条通过拱条安装孔安装于桥梁上方；所述的拱桥拉杆的底端插接于固定孔内，顶端则连接于拱条的安装孔内。

在所述两条拱条之间还设置有一个以上的拱条支架。

最后，在构建出的悬索桥、斜拉桥及拱桥在所述的桥梁表面上还粘贴有桥面标贴。

本实用新型与现有技术相比，具有如下的优点和有益效果：

(1)本实用新型配备有构建大桥的各种零部件，经过儿童认真思考并实践，可以组装出各种不同形式的大桥，从而充分培养儿童的想象力和动手能力；

(2)本实用新型通过儿童在组建各种大桥的过程中，可以熟悉每种不同形式大桥的基本构造及受力特点；

(3)在本实用新型的基础平台上稍加改动，可以组装出其它新形式的大桥，具有可扩展性；

(4)采用本实用新型玩具组装好的大桥根据儿童个人能力不同，其通过玩具汽车的重量也不同，具有可挑战性；

(5)本实用新型能够开发儿童智力，培养对建筑的兴趣，非常适合作为中小学生科技活动科目学习实践教具使用；

(6)本实用新型用一组模块可以组装出多种形式的大桥，具有低成本、多功能性，便于推广。

附图说明

图1为本实用新型组装为悬索桥的结构示意图。

图2为本实用新型组装为斜拉桥的结构示意图。

图3为本实用新型组装为拱桥的结构示意图。

图4为本实用新型桥梁块的俯视结构示意图。

图5为本实用新型连接条的结构示意图。

图6为本实用新型大桥底座的截面结构示意图。