[实用新型]可折叠学步车

说明书

(一)技术领域

本实用新型涉及一种学步车，尤其是涉及一种可折叠的学步车。

(二)背景技术

婴儿学步车是帮助婴儿行走的工具，在市场上很多见，但是在学步时期的婴儿体型身高各异，同一款学步车很难适合不同的婴儿，学步车过高过低都不利于婴儿的生长，另外宝宝也处于生长发育阶段，不同时期体型差别也较大，同一辆车其大小很快就不适合了。而且学步车，体积较大，堆放时比较占用空间。

(三)发明内容

为了克服现有技术中的不足，本实用新型提供一种可调节座位高低并且能折叠的学步车。

本实用新型解决其技术问题的技术方案是：

一种可折叠学步车，包括上盘、下盘、设置在上盘上的座位，设于下盘下方的万向滚轮，连接上盘和下盘的支撑架，所述的上盘下表面上固定有一滑槽块，滑槽块上设一横向滑槽，所述横向滑槽的两侧分别设有卡制齿，所述的支撑架包括两U形支架，所述的两U形支架的竖段部分交叉铰接在一起，其中一U形支架的横段部分固定在上盘上，且该U形支架的竖段部分滑动连接在下盘上，另一U形支架的横段部分上连接一位于横向滑槽内的滑块部，所述的滑块部上设有卡入在卡制齿内的卡扣，且该U形支架的竖段部分固定在下盘上。

需要调节学步车高度时，只要将滑块部上的卡扣与卡制齿脱离，由于一U形支架竖段部分滑动连接在下盘上，另一U形支架连接一位于上盘下方的横向滑槽的滑块部，通过滑动U形支架竖段部分或横段部分来调节该U形支架的支撑高度，另外通过滑块部上的卡扣与横向滑槽两侧的卡制齿来锁定支架位置，使其不再滑动。需要将学步车折叠时，只要将U形支架滑动到底，则学步车便折叠在一起了。

作为优选，横向滑槽长度与U形支架长度相匹配，滑块部包括一槽形滑块和设于滑块下方的按钮，滑块的一端套设在U形支架上，滑块另一端与按钮之间设置弹簧，且所述的卡扣设置在滑块连接弹簧端。按钮未按下时，卡扣与卡制齿卡在一起，即学步车高度被锁定，需要调节高度时，只要按下按钮，力通过弹簧，又由于滑块一端套设在U形支架上，另一端连接弹簧，则连接弹簧端的滑块受到推力，发生转动，设于该端上的卡扣脱离卡制齿，这时只要滑动支撑架，学步车高度便被调整了，然后释放按钮，卡扣重新扣入卡制齿内。需要将学步车折叠时，只要按下按钮，将支撑架滑动到底，由于横向滑槽长度与U形支架长度是相匹配的，则学步车边被折叠了。

作为优选，下盘两侧的内侧面上分别设有横向条形槽，横向条形槽长度与U形支架长度相匹配，所述的滑动连接在下盘上的U形支架端部连接一滑杆，所述的滑杆位于条形槽内。U形支架端部的滑杆可在条形槽内滑动，以此来调节U形支架的支撑高度。

本实用新型的有益效果在于：本实用新型或将支撑架上端滑动连接在上盘上或将下端滑动连接在下盘上，通过滑动支撑架来调节支撑架的支撑高度，且通过卡扣与卡制齿将高度锁定。本实用新型不仅可以折叠也可以调整学步车高度，且结构简单，使用方便，设计更加人性化，更加符合消费者的需要。

(四)附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型滑槽块与滑块部连接的结构示意图；

图3是本实用新型支撑架滑动连接下盘的结构示意图。

(五)具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细说明。

一种可折叠学步车，包括上盘4、下盘6，设在上盘4上的座位，设于下盘下的万向滚轮7，连接上盘和下盘的支撑架，支撑架包括有两U形支架5，两U形支架的竖段部分铰接在学步车两侧。其中一个U形支架的横段部分固定在上盘上，其竖段部分末端设有滑杆，下盘内侧相应位置处设有条形槽9，条形槽的长度与U形支架5的长度相适配，滑杆设置在条形槽内。另一U形支架的竖段部分固定在下盘上，横段部分上设有一滑块部，滑块部包括一槽形滑块1和设于滑块下方的按钮3，滑块的一端套接在U形支架上，另一端设有卡扣，并且该端与按钮之间设置弹簧，则按下按钮，滑块的卡扣端受到推力发生转动，同时卡扣向后运动。在上盘下方固定有一滑槽块2，滑槽块上设有横向滑槽8，横向滑槽的两侧设有卡制齿，且卡制齿位于滑槽块的上表面，滑块部便位于该横向滑槽内，且按钮朝下，滑块朝上，并且滑块部上的卡扣卡入在卡制齿内。

需要调节学步车时，只要按下按钮，滑动U形支架到需要位置，释放按钮锁定位置，需要折叠学步车时，只要将U形支架滑动到底。