[实用新型]一种组合式连线益智卡片

说明书

技术领域：

本实用新型属于一种益智玩具领域，尤其涉及一种益智的连线玩具卡片，用于儿童或青少年智益和学习。

背景技术：

在传统的少儿益智和学习中，学习和测试过程往往采用笔试及问卷的形式。并在测试中往往设置有连线题，是将两组具有关联关系的事件、词汇等内容用笔加以连线。一方面单纯文字的连线形式枯燥且易于遗忘，另外需要书本作为载体，不易携带。而在玩具中对于启发益智方面的创新，往往要结合声光电等手段，造价高且操作复杂。现有技术中也有采取多块拼图或拼块方式进行学习和益智的，但由于具有较多的附件，容易遗失。对于益智玩具或学习工具来说，一方面形式要新颖，即对少儿具有吸引力；另外，要考虑到动手操作能力，健全儿童身心的发展。但是在现有技术中的玩具或学习工具中往往具有结构过于复杂或只存在单一功能等技术问题，无法全面达到益智和培养动手能力等目的。

实用新型的内容：

本实用新型为了解决现有技术中玩具卡片或卡块的结构功能单一、枯燥等技术问题，提出了一种组合式连线益智卡片。

其技术内容包括：

一种组合式连线益智卡片，包括一个包含益智内容的卡片组1和卡片间的连接部件，所述组合式连线益智卡片还包括一个连线指示部件2，所述连线指示部件2一端与卡片组1固定连接；

卡片组1通过所述的连接部件固定组合连接：所述连接部件设置在包含益智内容的各单个卡片的同一端，形成一端连接的且可自由展开的卡片组1；所述连接指示部件2设置在所述的卡片组1上，用于连接和指示卡片上不同的信息内容。

在具体的应用中，在所述各单个卡片上设置连接穿孔，且所述连接部件为一个固定轴3，所述固定轴3穿过所述各个卡片的连接穿孔，使卡片组1以固定轴3为轴心自由展开；

所述连线指示部件2为一线状结构，一端与所述卡片组1固定连接。

在具体的应用中，在所述各卡片的边缘上均分别设置有一组的勾口4，所述勾口4用于勾挂所述的连线指示部件2；

所述连线指示部件2的一端固定在所述的固定轴3中；另一端连续勾挂所述的各个相应勾口4。

在具体的应用中，所述各勾口4等间距分布，且勾口4形状为三角形、椭圆形、半圆形中的一种。

在实际的操作中，在所述各单个卡片上设置连接穿孔，所述连接部件为一个固定轴3，所述的固定轴3包括一个轴芯5和封头6；所述固定轴3的轴芯5穿过所述各个卡片的连接穿孔，使卡片组1以固定轴3为轴心自由展开，所述的封头6固定卡扣在轴芯5的一端；所述连线指示部件2为软绳，所述软绳2的一端固定设置在所述固定轴3的轴芯5中；

所述各卡片的正面各包含有一组益智内容的且具有相互关联关系的图片或文字；所述各卡片的反面为指示正确连线关系的一组连线答案线条；

在所述各卡片的边缘上均分别设置有一组的勾口4，所述勾口4用于勾挂所述的连线指示部件2；所述各勾口4设置在各幅图片的正上方或正下方，且勾口4形状为三角形、椭圆形、半圆形中的一种；所述软绳2的一端固定在所述的固定轴3的轴芯5中；另一端连续勾挂所述的各个相应勾口4，以用软绳2的勾挂表示出各幅图片或文字的关联关系。

所述卡片的形状为长方形、正方形、椭圆形或多边形中一种，且各卡片的的表面设置有塑料防水膜。

本实用新型以传统的连线题作为益智手段的思路，利用简单的卡片组和软绳作为具体实现手段。用各卡片组替代书本，用软绳替代工具笔。将具有启发儿童智利或包含有各种学习内容的图片或文字设置在各卡片的正面，学生用软绳将各幅图片依照相互关联关系进行动手操作连线，即通过各个勾口将软绳缠绕在卡片上。由于卡片的背面设置有正确线路走向的线条答案，所以连线完毕后，学生只需要翻过卡片，便可以自检所做答案的正确与否。并且测验可以多次反复进行。本实用新型，结构简单，形式新颖，易于实现，使青少年真正在做游戏的过程中学习知识。同时放弃了传统的笔联方式，培养儿童的动手能力，真正起到了益智和培养动手能力的作用。

附图说明：

图1为本实用新型正面的结构示意图；

图2为本实用新型反面的结构示意图；

图3为本实用新型连线后的正面结构示意图；

图4为本实用新型连线后的反面结构示意图。

具体各幅附图将结合具体实施方式具体说明。

具体实施方式：

图1为本实用新型正面的结构示意图；图2为本实用新型反面的结构示意图；