[实用新型]微型化学实验箱

说明书

技术领域：

本实用新型是一种微型化学实验箱，它是普通中学、职业技校和成人教育学生用的化学实验设备。本实验箱为学生人人动手做实验，提供较完备的，方便安全的实验条件。

化学是一门以实验为基础的科学。实验是学生学习化学，实现科学探究的重要途径。通过实验以及对化学现象的观察。记录和分析，可以验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。因此，实验在整个化学过程中是不可缺少的重要组成部分。

技术背景：

为了保护环境，减少污染，化学实验正朝着微型化的方向发展。化学实验的微型化意味着实验仪器的微型化和实验物品的微量化。微型化学的显著特点是能减少实验排放的废气、废水、废渣。节省实验经费，缩短实验时间、提交实验安全性。

在全面实施新的课程标准的今天，开展微型化学实验更有其重要的现实意义，新课程以提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，将科学探究作为课程改革的突破口，鼓励学生自主地开展实验。多数情况下实验步骤由学生自己设计，仪器用品由学生自己选择。

发明内容：

本实用新型的目的是研制一种微型化学实验箱，该实验箱是一个长方体形箱体，其特征在于：实验箱由箱体和箱盖两部分组成，箱体内用隔板分为左右两框，左框为实验仪器框，右框为化学试剂框，试剂盒安放在箱体右边框中的空穴或空格内。固体试剂盛放于塑料瓶中，液体试剂放于密封塑料滴瓶中。

所述的箱体和箱盖两部分均用耐腐蚀PVC塑料制成。

所述的实验箱外形尺寸为40×25×10cm³。

所述的空穴或空格是用聚苯乙烯阻燃泡沫塑料压制而成。

所述的实验箱内附带化学实验指导书。

微型化学实验箱具有以下显著特点：

1、实验仪器微型化、化学试剂微量化，减少实验污染保护环境。

2、实验箱体积小，仪器药品配备齐全，便于携带，在实验室或教室均可进行实验。

3、仪器开关与常规仪器基本相同，能确保按教材的基本操作要求来完成教学任务。

4、成本低廉，相当于同类常规化学实验成本的1/10。能大量节约实验经费。

5、设计科学、布局合理、一物多用。

附图说明：

图1表示微型化学实验箱外貌图；

图2表示微型化学实验箱去盖后左右两框分布图；

图3表示微型化学实验箱左箱框移去塑料板后的管形空槽图；

图4表示微型化学实验箱左箱框移去管形空槽后的视图；

图5表示微型化学实验箱左框上半部短试管槽的视图；

图6表示微型化学实验箱左框移去短试管槽后的底层管状与穴状的分布图；

图7表示左框取走所有试器后的示图；

图8表示右框取走水槽后露出液体试剂与化学试剂及试管架配置图；

图9表示从图8中取走试管架后的视图，图中看到液体试剂配装在两旁，化学试剂安放在中间，四周密封，不会泄漏；

图10表示实施例中制取氧气的装置图。

具体实施方式：

参见图1～图9，图中：箱体1，箱盖2，塑料板3，管形空槽4，短试管槽5，试管架6。

微型化学实验箱是一个长方体形箱体，箱体内装有30多种小型实验仪器和30多种化学试剂。实验箱由箱体和箱盖两部分组成，均用耐腐蚀PVC塑料制成，外观尺寸约为40×25×10cm³，箱体内用隔板分为左右两框，左匡盛放30多件实验仪器，右框存放30多种化学试剂，全部安放在用聚苯乙烯阻燃泡沫塑料压制成的空穴或空格内；试剂盒采用独立包装安放在箱体右边框中，固体试剂盛放于塑料瓶中，液体试剂盛放于密封塑料滴瓶中。箱内附带一本根据全日制义务教育化学课程标准编写的《初中化学实验箱指导书》。

微型化学实验箱使用实施例，参见图10。

1、制取氧气

1)检查装置的气密性。具体操作如下：将带有直角玻璃导管的橡皮塞塞入试管，集气弯管连接在导管下端，把集气弯管伸入水槽的水面以下，用手紧握试管，检查装置的气密性。

证明装置不漏气后，进行下一步操作，否则需做检查，直至装置不漏气为止。

2)在试管中装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花，用带有直角玻璃导管的塞子塞进试管口，把试管固定在铁架台上，试管口要略低于试管底。

3)把两个集气瓶分别盛满水，用玻璃片盖住，倒立在水槽中。

4)加热试管：先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对高锰酸钾所在部位加热。